上海诺美学校访谈|约翰霍普金斯在读：左手音乐，右手新媒体

　　音乐这条路，只能走演奏、作曲的传统路线吗?顶尖音乐名校到底想要什么样的学生?流水线包装的作品集，真的能“脱颖而出”吗?海外真实大学生活，会遇到哪些现实难题?远赴海外读音乐，未来就业出路究竟在哪里?

　　这篇毕业生专访，不是要提供一套万能的申请标准答案。

　　它记录的，是一个真实走过这条路的人——Victor Fang，诺美2025届毕业生。结束在美国约翰霍普金斯大学(JHU)皮博迪音乐学院大一的学习，在刚刚过去的暑假，他回到诺美剧场，坐在那个曾经排练、演出的舞台上，和我们聊了聊过去一整年的海外求学真实经历。

　　留学实录：属于我的海外生存法则谈起在JHU一年多的留学生活，Victor并没有只讲名校光环，而是坦诚分享留学生活里很现实的适应课题。

　　饮食上，美国多数大学食堂体验有限，但巴尔的摩城市文化多元，有不少韩餐、意大利餐馆，校外可以找到很不错的选择。而宿舍生活才是更考验人的一关，他曾经遇到作息差异巨大的韩国室友，对方常常凌晨三四点通话，严重影响休息。

　　“进入宿舍最好提前和室友做好约定，制定相处规则，以包容心态看待文化差异。可能外国人也会觉得我们有些行为很奇怪，提前沟通、订立寝室公约，会减少很多矛盾。”

　　很多学生和家长把适应海外寄希望于出国之后再 “慢慢磨合”，但 Victor 认为，适应能力可以在高中阶段就提前铺垫。

　　在诺美期间，Victor 在老师引导下，系统修读伯克利音乐学院线上课程，拿下音乐理论、管弦乐编曲、电影配乐专业认证，修得伯克利 27 个学分(GPA 接近 4.0)，同时完成亚利桑那州立大学6 个学分并取得满分。

　　这些由海外高校官方授课打分的课程，含金量区别于普通标化，不仅帮他提前适应全英文大学课堂节奏，进入 JHU 之后，还成功抵扣 12 个学分，相当于完成大二部分课程，直接减轻本科阶段的学业负担。

　　“英语是用出来的，不是刷题刷出来的。不用惧怕全英文课程，借助教材，遇到生词就查词典，不要过度依赖 AI 翻译，沉浸式适应学术语境。”

　　顶尖大学的资源，不止在课堂上

　　Victor在JHU攻读的是新媒体音乐+音乐教育双专业，这个组合极为罕见：音乐教育原本只在研究生阶段开设，本科修读必须绑定一门音乐主修。

　　“音乐教育意味着把自己拥有的能力教授、分享给志同道合的人。而新媒体音乐，面向影视、游戏、广告配乐创作，会涉及编程，介于文理之间。”

　　在他的规划中，两个方向不是课程简单叠加，而是互相滋养的闭环。

　　“我想把游戏、交互网页融入音乐教学，用游戏化的方式去讲乐理。反过来，音乐教育学到的心理学，又可以提升游戏音频带给玩家的沉浸感，两者是双向赋能的。”

　　双专业学习的学业压力客观存在，每学期需要修读 23‑26 学分，全年接近 50 学分。即便如此，他没有局限在琴房和教室，联动 JHU、西北大学、英国高校同学组队开发项目，主动接触代码、项目管理，拓宽音乐创作者的边界。

　　“排名靠前的大学，更多资源不在课堂内，而在校友网络、跨专业合作和行业对接机会。学业和课外实践，我建议保持一半一半的时间分配。”

　　践行这套理念，大一阶段他便主导独立游戏项目，全权负责音频系统、背景音乐、宣传片配乐，项目即将登陆Steam内测;同时通过老师推荐，邀请诺美G10学弟参与内测，为志同道合的后辈提供真实的项目实践机会。

　　“不要把重心单纯放在学习本身，需要多去考虑一些校外的活动——那些东西会成为你踏入社会的重要链接。”

　　回望诺美：被看见的棱角，让天赋找到生长土壤Victor 坦言，在来到诺美之前，自己更像标准化体系下被加工的 “社会零件”。入校之初，他的兴趣甚至是摄影，并非音乐。是音乐老师 Nikita 从他即兴演奏片段里捕捉到作曲潜能，从乐器演奏，一步步引导走向作曲、新媒体音乐创作。

　　诺美 800 人剧场，是他音乐实践的起点——从被同学拉入乐队，经历组队、理念摩擦、分裂、重组，这段充满矛盾的真实经历，没有被刻意美化，反而成为申请文书的核心故事。

　　“招生官想要看到有棱角、有个人特质的申请者，千篇一律的模板故事很难留下深刻印象。正是这些真实的挫折与成长，让我的形象变得立体鲜活。”

　　在诺美，愿意主动探索的学生，可以在老师的指引、伙伴的陪伴下，获得社会实践、海外先修课、音乐演出、创作项目等机会，把脑海里的想法，转化成实打实的个人履历。

　　申请干货：作品集、文书、面试避坑指南凭借自身的申请经验，Victor 站在申请者与校友双重角度，针对音乐类海外申请，给出非常直白的提醒，反复告诫学弟学妹避开流水线申请的陷阱。

　　作品集

　　“作品集想法和新意必须要有，要保留个人特色。同时，教授面试会问到作品集的细节，比如插件参数、音色设计逻辑。技术方面的能力是可以后期补足的。”

　　文书

　　“招生官想看有棱角、有真实思考的人，而不是一个完美的虚构人设。编出来的经历，不会拥有真实事件的张力。”

　　面试

　　“要有自己的想法，做你自己。可以多了解不同教授的研究方向，观点各不相同，提前做准备。”

　　写在最后

　　对于 Victor 而言，顶尖名校的录取，只是人生一个阶段性的里程碑，而不是成长的终点。

　　真正的优秀，不代表把自己禁锢在单一专业赛道，而是守住内心热爱，敢于跨界探索;敢于仰望远大理想，同时脚踏实地拆解成每一个可以执行的小目标。

　　从被老师发掘天赋的高中少年，到名校在读的跨界创作者，再到反哺后辈的校友引路人，他的故事也给众多计划走国际路线的家庭一个启示：

　　教育的意义，不是打磨千篇一律的优秀模板，而是看见每个学生独有的棱角，给予土壤，让热爱生根发芽。

【报名信息】

　免费电话：400-8080-302

　联系人：欧阳老师　手机：17310788597 　微信：Anne8597

　　　　　江老师　手机：18017921033 　微信：jiangyue2046