9个月,60多名学生,上海诺美学校全新诠释经典!
6月10日-11日,上海诺美学校年度大戏《歌剧魅影·影子篇》圆满落幕!舞台上的两个小时,是台下近一整学年的打磨与坚守。在诺美教师的专业指导下,从剧本创作、演员演绎,到舞美道具、灯光音控、宣传统筹,60 余名学生跨年级、跨学科全程协作,这场演出也成为一堂生动的成长实践课。
《歌剧魅影》的故事家喻户晓——巴黎歌剧院的地下,住着一个戴面具的音乐天才“魅影”。他悉心指点Christine登上舞台,而Christine心属年轻的子爵。嫉妒、追逐、那盏轰然坠落的水晶吊灯,成了这个故事最惊心动魄的注脚。
“魅影”,是每个人必经的成长课题
《歌剧魅影·影子篇》总导演、诺美戏剧教师Crystal分享创作初衷:“我们有一个温暖的假设:如果黑暗中曾经有一束光照亮了你,人生会不会有完全不一样的选项?”
诺美改编以“Shadow”为核心,拆解出三层现实隐喻——
肉身的影子:与生俱来的与众不同,被贴上标签,成为束缚自我的枷锁。
时代的影子:世俗眼光与群体偏见筑起围墙,让独特的人隐于暗处。
心灵的影子:长期缺少理解与接纳,内心筑起囚笼,困住天赋与热爱。
人人心中都藏着一隅 “暗影”,它从不是对立面,而是自我的一部分。真正的成长,从不是驱散黑暗,而是学会与阴影共处,在裂缝里长出向阳的力量。
6月10、11日两场演出现场照片(部分)
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百次排演:汗水与坚持,淬炼舞台光芒
“我们中间换过很多人,改过很多次剧本。道具删了又改,改了又换。想过放弃,想过就不演了,就不参加了,能怎么样?但这个想法都是一闪而过。下一秒就会赌着气,黑着脸,继续去粘道具,继续去排练。”
Andy Tian
一人分饰两角,在暗影里破局生长
演出倒计时的日子里,“紧张又兴奋”的复杂情绪交缠在一起,但更让Andy触动的,是整个剧组的韧劲。
“剧目里的唱段、表演难度,其实高过我们目前的水平,”他在两场演出中一人分饰子爵和魅影,比谁都清楚这份挑战的分量,“但是同学们依旧很用功地准备、认真地排练,去达到一个接近原版的效果。”
压力没有压垮他们,反而把一群人拧得更紧。“准备了这么久,终于能站上这样一个完整的舞台,我觉得这对我们而言是极大的进步,也是莫大的鼓励。”
Nick Bao
以戏剧为桥,在热爱里找到归属
刚转来诺美时,新环境的陌生感让Nick带着几分局促,戏剧课成了他快速融入的突破口。“戏剧老师Crystal一上来就让我模仿动物,自打那一刻我打心里就明白,我来对了,这就是属于我的地方。”
剧中他同时饰演Piangi与子爵两个角色,一整年的排练紧张又充实,也藏着鲜活的小插曲。“排《All I Ask of You》时,我的搭档唱到一半拖鞋掉了,那会是我唱得最好的一次,一不小心就没绷住笑场了。” 这个小意外,成了高压排练里最轻松的调味剂。
从G10年级的片段排演到G11年级啃完整部大戏,从拘谨不安到全情投入,在舞台上找到热爱与归属,是他收获的最珍贵成长。
Austin Lu & Simon Meng
默契搭档,并肩成长
两人分饰原版中自带笑点的剧院经理活宝组合,现实里的并肩成长,也让这份搭档默契愈发自然。
“之前从没接触过这么宏大的戏剧表演,排练磨了意志,也刷新了我对戏剧的认知”。Austin坦言自己最初很内向,戏剧成了重要的转折:“借着一次次排练、顺着角色慢慢放开自己,现在终于能勇敢站上舞台,跟观众对视交流。”他在戏剧里找到了属于自己的节奏。
Simon身兼舞台监督一职。选修戏剧课两年多,排练本身就是他的成长课,上百次排练下来,他对表演游刃有余:“表演不紧张,紧张的是舞台监督这份责任,想把每个环节都盯好。”伙伴的热情与老师的信任让他愈加热爱舞台,“以后出国读书回来,还想回这间排练室再上一次戏剧课。”
台上是默契搭档,台下是成长伙伴。舞台从不催人生长,带着热爱并肩尝试、慢慢舒展,这份从容就是最好的成长答案。
匠心造景:亲手“搓”出整个巴黎歌剧院
演员是舞台的光芒,道具舞美团队则筑牢整场梦境的根基。全剧道具均由学生自主设计、手工制作,巧思与用心,遍布舞台每一处细节。
Nick Bao
去工地“捡”来一盏吊灯
原剧中标志性的水晶吊灯,是全剧时空转换的灵魂符号,也是Nick心中的“执念”:“它在拍卖会上是残破的,却能在一瞬间亮起耀眼的光芒,让我们回到40年前那场事件中,起到承上启下的作用,让人心生敬畏”。
他亲手绘制了外观图与电路图,“制作吊灯的材料很难找,我和Crystal老师特意去工地等地搜集材料。”
Yuki Ma
台上的Christine,台下的花匠
“我们基本上所有的道具,都是手搓出来的。做鲜花的时候,是一个同学先想出了叠纸的方法,我们再一步步精进,调好颜料,一朵一朵搓出来。做一朵花大概要40分钟,我们大概做了18朵左右。”
从Pre年级就跟着Crystal老师接触戏剧,做过后台、当过导演,她对舞台有着自己的理解:“每次表演肯定都会有遗憾,但遗憾也好,圆满也好,都是一次完美的演出。舞台对我来说,就是体验角色人生的平台,每次表演都是离梦想最近的时刻。”
Garbo Zhang
网上一幅画,她复刻了一座烛台
“我在网上看到一幅画,觉得特别符合《歌剧魅影》的蜡烛造型,也不会太华丽”,花纹用 3D 打印制作,主体用 PVC 和铁水管拼接,底座用花盆改造,一点点攒出契合剧情的道具。
烛火
“参与道具制作不仅是帮到大家,更能积累实践经验,对以后的作品集和社会实践都有很大帮助。”
每一件精心打磨的道具里,都藏着滚烫的热爱,也藏着他们悄然生长的成长与收获。
声光筑梦:幕后守护者,传递热爱与传承
舞台聚光灯聚焦台前演员,控台、侧台的幕后团队隐于观众视线之外,用灯光、音效、LED画面,为每一幕织入情绪的底色。
Penny Jiao
主动请缨,从台下观众变成幕后音控
“上个学期家长会,我主动找 Crystal 老师沟通,希望负责《歌剧魅影》音乐制作,我真的很喜欢这部剧目。”第一次接触专业制作软件,老师的要求又高又抽象,她花了很多时间摸索筛选,“筛选出贴合剧情的配乐,这件事带给我满满的成就感。”
第一次联排时,音乐节点精准卡上表演的瞬间,她特别开心:“以前我一直在台下看,这次能站在后台,感觉非常不真实,但还是开心,觉得挺神奇的。这次作为后台工作人员去跟演员们交流,让我的沟通技巧得到了很大提升。”
Ashley Wu
一次临时顶岗,扎根了三年
“我从G10年级被拉来临时充当灯光师,就是那一次踏入了这个领域,发现了新大陆,一直生根到现在,已经三年了。”她对整场演出的灯光调度烂熟于心——演员走位的面光、solo的氛围光、吊灯坠落时的频闪,都精准拿捏。
Ashley笑着说,灯光组已经有了“接班人”,完成了传承。这份对舞台的热爱,会在一届又一届学生手中,一直亮下去。
Rena Xia
小白入门,每一步都算数
“道具制作我是从小白开始的,制作道具船时学会了用腻子填缝。筹备 LED 素材十分繁琐,要反复核对画面是否贴合剧情,但最后,当灯光、音效、画面完美融合的时候,所有辛苦都烟消云散。”
道具船
从G10年级尝试LED,到后来做演员、编剧、导演,她每一步都走得踏实。G12年级最后一次回归老本行做LED,她想把大家几个月的努力,用最好的舞台效果托住。
光影更迭,热爱不息。这场演出对即将毕业的学子而言,既是告别,也是薪火接力。并肩攻坚克难的经历,成为青春珍贵的印记,这份舞台初心,也将在一届届学子手中延续。
戏剧育人,在舞台看见自我与世界
在诺美,戏剧从来不是少数人的特长展示,而是全人教育的重要载体。
在角色共情里,他们学会理解“不同”:透过角色理解创伤,明白“影子”是生命的常态,接纳自己,也包容他人。
在团队协作里,他们懂得责任与担当:不同背景的人为同一个目标磨合,每个人都是不可或缺的一环。
在直面困难里,他们收获韧性与成长:从台词背不下来到从容登台,从零基础到独立完成舞美设计——突破,就藏在那些没放弃的排练里。
Crystal Tian
《歌剧魅影·影子篇》总导演
上海诺美学校戏剧教师
一场演出的落幕,从来不是故事的终点,而是一段成长旅程的圆满收尾。回望无数个日夜的排练,大家彼此扶持、相互打气,一同直面台词、走位、舞台调度里所有难题,没有人轻言退缩。于每一位参与《歌剧魅影-影子篇》的孩子而言,这早已不止一场简单的舞台表演,更是一场独属于你们自己、任何人都无可替代的成长修行。在此由衷致谢Daniel Cao老师对舞台装置的技术支持,Yaqi Zhao老师对学生制作道具的指导,以及Nikita、Jessica、Carrie、Fanny、Luna等每一位幕后默默帮助舞台呈现的老师们。
一方戏台,藏尽少年绮梦。孩子们从初次站上舞台的忐忑青涩,到聚光灯下从容舒展、尽情绽放,将日夜汗水揉进旋律,以满腔热爱尽情奔赴享受和拥抱了属于自己的舞台。舞台亮起的每一束光,既照亮台上闪闪发光的少年,也轻柔洒落至台下每一位观众。愿这场演出带来的触动,长久温暖在场的每一个人;也愿所有台前幕后的孩子们,往后纵使身担世事万千,心底永远保有独属于自己的光芒!
大幕收光,热忱不灭
他们亲手搭建过吊灯,也亲手点亮了自己的热爱;
他们演绎过别人的救赎,也完成了自己的成长。
这场关于“影子”的戏剧,最终变成了诺美学子与自我对话的契机。
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舞台赠予的勇气、韧性与共情,将伴随大家远行。
纵使深陷暗影,灵魂亦如玫瑰,暗自生根盛放。
愿每一个成长中的诺美学子,都能与自己的影子温柔相拥,在光与暗的交界,长出独属于自己的力量。
诺美年度大戏《歌剧魅影・影子篇》圆满落幕!
戏剧为舟,渡少年成长;
前路漫漫,无数崭新舞台,静待登场。
【报名信息】
免费电话:400-8080-302
联系人:欧阳老师 手机:17310788597 微信:Anne8597
江老师 手机:18017921033 微信:jiangyue2046
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