上海诺美学校学生分享 | 从“被安排”到“会探索”，自主驱动找到自己的节奏与热爱

　　学生分享 | 从“被安排”到“会探索”，自主驱动找到自己的节奏与热爱

　　本期学生分享，我们邀请到了本学期新加入诺美大家庭的Leo Lu同学。他将用自己鲜活真实的经历，讲述他如何在两个月里，从过去“写作业到凌晨”的疲惫中挣脱，在诺美找到高效的学习节奏与清晰的方向，完成一场从“被动内卷”到“主动探索”的精彩转型。

　　01转轨：从市重点到新赛道

　　我的转轨决定，源于希望找到更能发挥自身优势的赛道。尽管初中就读于一所知名的市重点学校，但在经历过中考后，我意识到国际课程体系或许能为我提供更广阔的发展空间。国际课程所提供的自主选课机制，尤其适合我这样有一定偏科倾向的学生，使我能够集中精力在自己更具优势与兴趣的学科领域进行深入发展。

　　在择校过程中，诺美学校的开放日体验给了我决定性的好感。这种好印象除了校园环境还来自于轻松和善的面试氛围。面试老师就像聊天一样，逐渐让我卸下了紧张。而且当天面试的老师正好是开放日给我们上体验课的老师，感觉面熟，就更不紧张了。

　　02适应：找到新的节奏

　　很多人担心从体制内转轨会面临巨大的挑战，但我却适应得很快。最大的不同在于，这里有更多课外活动的时间，更能注重身心发展。告别了过去经常写作业到凌晨、清晨六点便要起床的“高强度”状态，我在诺美找到了久违的生活节奏。相比于之前繁重的作业压力，现在的作业量是明显减少的，但我认为作业的目的是帮助我们巩固所学知识，其不在多而在“精”。比如我的经济老师Eric和数学老师Gene的作业我很喜欢，他们每天留的作业都非常有针对性。做着做着，公式和知识点自然就掌握了，而且一份作业做完就能非常清晰地知道自己的知识漏洞在哪里，可以再去专攻薄弱点。这种高效、精准的作业，让我们能兼顾速度与学习成果。

　　这种快速的适应，离不开老师和同学的支持。首先是我的室友们，最开始怕遇到生活习惯不同或者性格不合的室友，我还很忐忑，结果遇到的都是非常开朗的小伙伴。从夏校到正式开学，虽然室友有变化，但融洽的氛围始终如一。其次，是这里和蔼负责的老师。这种感受不仅来自于课堂，更来自于日常，比如我在课余时间打球认识了两位老师，虽然他们并不教我，但遇见时总会亲切地打招呼。

　　03成长：点亮未来方向

　　在新生夏校里，我第一次接触了经济课，当时就觉得非常有趣。正式开学后，我毫不犹豫地选择了经济竞赛社团，而社团指导老师Eric的授课，则彻底坚定了我的方向。Eric老师上课非常喜欢举例子，而且这些例子都特别贴近生活，能让一些抽象的经济名词变得很好理解。他生动有趣的授课方式让我对经济的兴趣越来越浓。因为太喜欢他的教学风格，后来在教务老师的帮助下，我将自己的正课也转到了Eric老师的班上。这种灵活的机制，让我能真正追随自己欣赏的教学方式。

　　回顾这近半学期的诺美生活，我感到心态上轻松了许多。虽然大考和语言考试的压力仍在，但这是一种在自主探索道路上前行的、充满动力的压力。对于和我一样刚从体制内出来、可能感到迷茫的同学，我的建议是：不要太内向，要多交流。在国际学校，多和老师同学交流，不仅能收获良好的情感互动，也可以通过交流得到很多信息，从而充实和丰富自己。通过主动的探索与交流，有利于尽快找到属于自己的节奏。

　　感谢Leo与我们分享他的转轨经历与成长感悟。愿他在诺美这片沃土上继续勇敢探索，在通往经济学的道路上坚定前行，收获更广阔的视野与更精彩的青春!

【报名信息】

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　　　　　江老师　手机：18017921033 　微信：jiangyue2046